Posts

Showing posts from July, 2018

მერვე მოდულის რეფლექსია

დღეს ინტელის  ბოლო  შეხვედრა  გვქონდა. საკმაოდ საინტერესო და პროდუქტიული,ყველა მონაწილემ წრმოადგინა თავისი პრეზენტაცია   ,რამაც კიდევ ერთხელ დამარწმუნა იმაში,რომ ინტელის ტრენინგმა ბევრი რამ გვასწავლა და შეგვძინა, რასაც აუცილებლად პრაქტიკაში გამოვიყენებ.

მეშვიდე მოდულის რეფლექსია

განვიხილეთ  ონლაინ  ტესტირების  შექმნა.    მისი  შესაძლებლობები.  გამოყენების  არეალი.  განვათავსეთ  სავარჯიშო  ტესტი  ბლოგზე.  ასევე, დამოვაქვეყნეთ სავარჯიოშო  პორტფოლიო  ბლოგზე.  ამით   დავეუფლეთ  და  გავივარჯიშეთ  ბლოგზე  პორტფოლიოს  დადების ტექნიკა.

სავარჯიშო პრეზენტაცია

ტესტი გალატიონ ტაბიძე

იტვირთება...

ერთობლივი დოკუმენტი

გაზიარებულ ფაილში ჩაწერეთ თქვენი მოსაზრებები

სავარჯიშო საქაღალდე

დაათვალიერეთ ჩემი პროექტის სავარჯიშო საქაღალდე

მეექვსე მოდულის რეფლექსია

დღევანდელ  ტრენინგზე  გადავხედეთ  განვლილი  მასალის  მნიშვნელოვან  თემებს,  პროექტის  შესრულების  სწორად   დადეგმვისათვის. და შესაბამისად გადავედით მე 6  მოდულზე. განვიხილეთ  პროექტის  დაგეგმვა  მოსწავლეთა  წარმატებისათვის. პროექტის  მორგება  ყველა  მოსწავლის  საჭიროებებზე. მოსწავლეთა  განსხვავებული  საჭიროებების გათვალისწინება  და  მათი  წარმატების  ხელშეწყობა, დავალებად  ბუკლეტის გაკეთების განსხვავებულად გადაცემის/ მოთხოვნის   მაგალითზე.

სავარჯიშო პრეზენტაცია

მეხუთე მოდულის რეფლექსია

ამ მოდულში გავეცანით მოსწავლეთა პროექტების შეფასებას,თუ როგორ შეიძლება გამოვიყენოთ რუბრიკები,ქულების მინიჭების სქემები და ჩეკლისტები შინაარსის ათვისებისა და მაღალი დონის სააზროვნო უნარების განვითარებისათვის.

მეოთხე მოდულის რეფლექსია

ეს მოდული დამეხმარა როგორ შეიძლება გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები სწავლის პროცესის ხელშეწყობისა და შეფასებისთვის.განვიხილეთ ინტერნეტის უსაფრთხოდ და პასუხისმგებლობით გამოყენება,დავგეგმეთ და შევქმენით მოსწავლის პრეზენტაციის,პუბლიკაციის,ვიკის და ბლოგის ნიმუშები.

მესამე მოდულის რეფლექსია

ეს მოდული დამეხმარა,დავფიქრებულიყავი,რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინტერნეტს სწავლის პროცესზე,კერძოდ,როგორ შევძლებ ჩემს  სასწავლო პროექტში 21-საუკუნის უნარ-ჩვევების ინტეგრირებას..

მეორე მოდულისრეფლექსია

ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა სტანდარტების, მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ან განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით, სტანდარტის განსაზღვრა  სასწავლო  პროექტის თემის შესარჩევად..შევადგინეთ დროში გაწერილი შეფასების გეგმის მონახაზი

პირველი მოდულის რეფლექსია

ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში ისეთი  აქტივობების ჩართვაში რათა შევქმნათ ტექნოლოგიებით გამდიდრებული საწავლო პროექტები,განვსაზღვროთ მათი მომზადებისთვის საჭირო სავარაუდო დრო და დავიწყეთ სასწავლო პროექტზე მუშაობა..